lundi 14 décembre 2020

Noël dans le monde (5)


 

Noël dans le monde (4)

 




Noël dans le monde (3)


 

Noël dans le monde (2)


 

CTO 3 C1 Ordinaria 2020: Les droits des grands-parents

CTE 3 C1 Ordinaria 2020: Un capitalisme de surveillance

CTO 2 B2 Ordinaria 2020: Le Festival de Cannes

CTE 2 B2 Ordinaria 2020: Tout plaquer pour changer de vie à l’étranger ? Ils l’ont fait !

Noël dans le monde (1)


jeudi 26 novembre 2020

26 novembre, la Journée Internationale des Professeurs de Français

La Journée Internationale des professeurs de français est organisée depuis 2019 à l’initiative de la Fédération Internationale des professeurs de français (FIPF). Le thème 2020 s’intitule : «Nouveaux liens et nouvelles pratiques: projets pour demain». 


L’objectif est de valoriser le métier d’enseignant de français par des initiatives, des activités et des évènements qui vont créer du lien et de la solidarité. 


Cette Journée est l’occasion de mettre en avant les enseignants de français qui ont développé des dispositifs pédagogiques à distance ou réalisé des actions solidaires ayant ont permis de poursuivre le processus d’apprentissage en dépit du contexte d’éloignement dû à la crise sanitaire mondiale.

Le Jour du prof de français - 26 novembre 2020

Le JPF rassemble les enseignants de français et aussi ceux qui enseignent en français dans les formations bilingues, partout dans le monde.

mercredi 25 novembre 2020

Covid-19 : 7 questions très simples sur la 2e vague

 


Test De Grammaire DELF B1 (2)

Amazon France accepte de reporter le "Black Friday"

 


27 trucs normaux... seulement en France?

Eh bien, des clichés plein la tête, dédions cette entrée (très affectueusement) aux manies et habitudes chez nos voisins. Mais, est-ce que nous sommes très différents? Par rapport à quoi? Déchiffrez avec nous cette liste de 27 trucs normaux en France! Rires assurés!

27 trucs normaux en France mais qui paraissent super bizarres aux étrangers

De la bise au fromage en passant par notre façon de parler.

Podcast: Expliquez-nous le Black Friday

Listen to "Expliquez-nous ... le Black Friday - Franceinfo 1)" on Spreaker.

mardi 24 novembre 2020

Corrigé CTE: Les commerces de proximité contre-attaquent

 

Les commerces de proximité contre-attaquent (grâce au numérique) [Tribune]

La concurrence des géants de la distribution en ligne ne va pas tuer les commerces de proximité mais les forcer à évoluer et à développer leurs propres offres, associant numérique et expérience client. Analyse de Michael Levy, CEO de Deliver.ee.

jeudi 12 novembre 2020

Quelques sites pour apprendre des expressions françaises... et un quizz

  1. Expressio: un incontournable pour savoir le signifié et l'origine des expressions françaises...
  2. Les expressions imagées d'Archibald: un site très sympa de TV5 Monde où apprendre des expressions de toute la francophonie, notamment des expressions imagées françaises
  3. Les Dédexpressions: expressions françaises imagées, illustrées au pied de la lettre et traduites... en anglais. Très drôle!
  4. Lingolia: un classement des expressions françaises (le corps humain, les animaux, le sport...) avec des exercices en ligne, très bien faits!
  5. Parlez-vous french? Un quizz avec 10 expressions imagées françaises...


eTwinning: Jornadas autonómicas para profesores de / en Lenguas Propias de Aragón

mardi 10 novembre 2020

C1: Comment les étrangers voient les Français

 Un jeune Brésilien sort prendre un verre avec de nouveaux amis Français. Tout va bien jusqu'à ce que les Français commencent à parler... en français!

À partir d'une vidéo très drôle, on vous propose un questionnaire qui part des expressions imagées du français (à consommer -et à utiliser- avec modération):


jeudi 5 novembre 2020

Podcast Fabrice d'Almeida, Europe 1 (14.02.2019): Le drapeau tricolore, dans toutes les salles de classe française

Fabrice d'Almeida nous présente l'histoire des symboles de la République dans les salles de classe des établissements scolaires en France:

La tapisserie de Bayeux, version Simpson

Avez-vous déjà entendu parler de la Tapisserie de Bayeux? Il s'agit d'une broderie médiévale (XIe siècle) qui raconte les faits allant de la mort du roi d'Angleterre, Édouard le Confesseur à la bataille d'Hastings (1066) qui opposa Guillaume de Normandie, dit le Conquérant, et Harold. La tapisserie est très longue (68 mètres!), mais très étroite (50 centimètres), ce qui fait l'effet d'un énorme power point médiéval...





Ce qui m'a frappé aujourd'hui en regardant la télé c'est la séquence d'ouverture des Simpson (qui est différente pour chaque épisode en ce qui concerne le rapport de la famille jaune et de leur canapé)... Bref, les créateurs de la série américaine ont l'air assez cultivés, car il rendent hommage à notre brodérie normande... Guillaume étant Homer et Harold le perfide Flanders, bien entendu!!






Edpuzzle: Le cimetière du Père-Lachaise (Karambolage, Arte)

 Connaissez-vous Edpuzzle? Il s'agit d'un outil en ligne qui permet de créer des quizz à partir de vidéos, de manière à les insérer directement à des endroits précis. Ceci permet d'organiser une activité vidéo interactive: lorsque les élèves visionnent la vidéo, celle-ci s’arrête automatiquement à l’endroit de la question et ils sont obligés d’y répondre pour que la vidéo continue.

Voici un exemple que j'ai préparé à l'occasion de la Fête des Morts. Dans cette vidéo de l'émission d'Arte Karambolage, on nous présente le plus célèbre cimetière de Paris, le Père-Lachaise...

Grammaire: La voix passive

 

La devise de la République: Liberté, Égalité et... c'était quoi, déjà?


mercredi 4 novembre 2020

Quatre rites funéraires à travers le monde

À l'occasion de la Toussaint et de la Fête des morts, Brut nous offre un parcours à travers quatre continents et quatre religions pour nous montrer les rites funéraires les plus connus et les plus exotiques.
Si vous voulez en savoir plus sur le lexique funéraire, cliquez ici.


Les morts insolites à Paris

 





lundi 2 novembre 2020

Alain Rey: Le mot de la fin, Halloween

Le linguiste Alain Rey, récemment décédé, a clos entre 1993 et 2006 la matinale de France Inter. Sa chronique, Le mot de la fin, est devenu un classique de la radio en France. Rey y décortiquait le lexique du français, imprégnant l'émission de son caractère moqueur et de son savoir encyclopédique.

Nous avons pensé à lui rendre un hommage sincère avec cette émission consacrée à  Halloween...



samedi 31 octobre 2020

Alain Rey est mort

Le grand linguiste Alain Rey est décédé à 92 ans. Lexicographe, lexicologue, historien, chroniqueur... l'un des maîtres d'oeuvre du dictionnaire Le Robert nous a quittés le 28 octobre. 





Mort d'Alain Rey, le bon vivant des mots

"On est les boss, on dirige les mots comme Alain Rey ", rappaient en 2017 Bigflo et Oli, dans une vidéo à succès diffusée sur la chaîne du youtubeur Squeezie. Erigé en prophète de la langue française, lui permettant de gagner une popularité nouvelle auprès des plus jeunes, le linguiste avait par la suite rejoint les trois stars d'internet dans une autre vidéo.

mercredi 28 octobre 2020

C1A: L'espéranto et la Journée Internationale des Langues

À l'occasion de la Journée Européenne des Langues, le 26 septembre 2018 Europe 1 a consacré son émission d'histoire à l'esperanto.


Présentation C1 octobre 2020 (2)

Présentation B2 octobre 2020 (2)

 

C1B: L'espéranto et la Journée Internationale des Langues

À l'occasion de la Journée Européenne des Langues, le 26 septembre 2018 Europe 1 a consacré son émission d'histoire à l'esperanto.


B2: L'espéranto et la Journée Internationale des Langues

À l'occasion de la Journée Européenne des Langues, le 26 septembre 2018 Europe 1 a consacré son émission d'histoire à l'esperanto.





mardi 27 octobre 2020

Apprendre à apprendre: CARLEE Français B2/C1 2020-21

La formation en ligne devient de plus en plus nécessaire. Par le temps qui court, les cours en présentiel deviennent rares (et dangereux!) Ainsi, la plupart de votre travail de préparation des PUC (Pruebas Unificadas de Certificación) sera, malheureusement, solitaire. Mais ne vous inquiétez pas, il y a des outils pour rendre ce travail le plus efficace possible. Voici mes conseils pour apprendre en solo...



Mentimeter C1B: quelles sont vos premières impressions en cinq mots?

mercredi 21 octobre 2020

Zoom: un outil pour visioconférences

Bonjour à tous et à toutes, à partir de lundi 26 octobre on va commencer les cours de nos formations B2-C1 2020-21. Étant donné les conditions sanitaires, pour le moment on se contentera de se voir sur les écrans...

Pour ce faire, on va utiliser la plateforme Zoom. Ça nous permettra de travailler en ligne, de faire des présentations, de créer de petits groupes de travail... afin d'améliorer la communication et l'interaction.

Par rapport à d'autres systèmes de vidéoconférence, vous devez télécharger l'application sur vos ordinateurs. Je vous ai déjà envoyé cette petite vidéo qui explique les premiers pas à donner. Je suis sûr que vous vous débrouillerez sans problème!




lundi 28 septembre 2020

L'année 2020-21 à commencé: les gros mots de la langue française expliqués

 Bonjour à toutes et à tous, l'année 2020-21 a déjà commencé et je viens de remarquer que je n'ai pas encore publié de post. 

En fait, les examens de certification des Écoles de Langues (PUC) ayant eu lieu en septembre, on n'a pas eu le temps d'organiser le travail comme on aurait aimé le faire. Cette année, on a du retard au CARLEE, mais ce n'est pas de notre faute. C'est le calendrier qui le veut.

Ainsi, après avoir lancé la formation en anglais en en français pour cette année, on commence à répondre aux questions de nos chers futurs élèves, à préparer nos cours, on recommence avec les corrections des PUC extraordinaires, on s'engueule avec l'ordi qui ne marche pas assez vite, on remplit des fiches, des documents, des questionnaires...

Alors, tout le lexique des gros mots nous revient à la bouche... et il est riche, le vocabulaire grossier de la langue française! Il nous permet de nous défouler, de canaliser notre stress, de nous libérer un tout petit peu...

Et l'idée m'est venue de vous offrir la websérie sur les gros mots proposée par TV5 Monde et présentée par la linguiste et auteure Aurore Vincenti. C'est peut-être une manière un peu impolie de recevoir cette année scolaire... qui ne mérite que ça!

MERDE


TABERNACLE



SACREBLEU, PARBLEU



FOUTRE



BALEK



PUTAIN



BORDEL



vendredi 25 septembre 2020

Moi aussi je veux faire une grande école

Une grande école, c'est bien joli, mais ce n'est pas accessible à tout le monde ! Manque de moyens, manque de réseau... Les programmes d'égalité des chances essaient de corriger les inégalités entre les élèves. Mais est-ce suffisant ?






mardi 1 septembre 2020

Les origines de l'esperanto: podcasts

À l'occasion de la Journée Européenne des Langues, le 26 septembre 2018 Europe 1 et Radio Classique ont consacré leurs émissions d'histoire à l'esperanto. Europe 1 offre chaque jour une émission de trois minutes sur un thème d'histoire ayant un rapport avec l'actualité du jour. Franck Ferrand présente tous les jours chez Radio Classique une émission d'une vingtaine de minutes sur un thème de son choix.

Zamenhof, créateur de l'espéranto




Escucha "L'Esperanto-26.09.18" en Spreaker.


Escucha "F_Ferrand_raconte_14h_du_26-09-2018_14h02" en Spreaker.

Et maintenant, comparez vos acquis culturels avec les informations offertes dans le podcast Choses à savoir sur le même sujet:

Escucha "Pourquoi l Espéranto a été créé - Choses à Savoir - Choses à Savoir (893)" en Spreaker.

lundi 31 août 2020

Cuisines des terroirs: L'Aragon (Arte, 14 août 2020)

 Bonjour à toutes, après ces longues semaines de vacances, me voici déjà rentré... malgré moi. Comme premier post de la saison, j'aimerais partager avec vous une vidéo qui m'a fait un énorme plaisir: la chaîne Arte a consacré un reportage à la cuisine aragonaise dans son émission "Cuisine des terroirs".

Alors, si vous voulez en savoir plus sur cette savoureuse tradition culinaire, "réputée pour la qualité de ses fruits et légumes", n'hésitez pas à regarder la vidéo!

Bonne rentrée!!!

Cuisines des terroirs - L'Aragon - Regarder le documentaire complet | ARTE

Déambulation culinaire dans les terres du nord de l'Espagne, fertiles et ensoleillées. En Aragon, Sonia Peralta pratique la permaculture, peu coûteuse et respectueuse de l'écosystème. Elle cultive des fruits et légumes qui entrent dans la composition de ragoûts et de délicieuses soupes, dont une spécialité régionale, un velouté à la bourrache.

mercredi 8 juillet 2020

L'humeur de Linda: l'accent de Jean Castex

En France, l'accent du nouveau Premier ministre a surpris les Français. Il est plutôt rare d'entendre de telles tonalités à ce niveau de responsabilités politiques. Et pourtant, nous dit Linda, tout le monde a un accent ! 


mardi 30 juin 2020

Peut-on reconnaître un écrivain à sa ponctuation? (Pierre Barthélémy, lemonde.fr/passeurdesciences)

Qu'est-ce qui fait le style d'un écrivain ? Il y a bien sûr le choix des mots, des formules, des temps employés, l’_____[1]_____ et la vivacité de la phrase, etc. Mais il y a aussi, parsemés au milieu de tout cela, ces petits ____[2]_____ qui font le liant, le rythme et, parfois aussi, les indications « scéniques», suggérant le doute, la joie, la colère : les signes de ponctuation. Eux aussi font partie de la « petite musique » chère à Louis-Ferdinand Céline. Bien sûr ils ne sont pas négligés par les spécialistes de la littérature. On trouvera ainsi des articles sur l'usage de la parenthèse chez Marcel Proust ou sur les fameux trois points de Céline. Si j'en parle ici, c'est parce que je me pose une question depuis longtemps (_____[3]_____ à ce que ce blog peut parfois laisser croire, j'ai fait des études littéraires et non pas scientifiques...) : pourrait-on reconnaître un auteur sans aucun de ses mots, en ne disposant que de sa ponctuation? Ce qui revient à demander si une image des points, des virgules, des points d'exclamation ou d'interrogation, etc., serait suffisamment parlante pour distinguer un auteur d'un autre.
La question dormait depuis _____[4]_____ dans les limbes de mon cerveau et elle est remontée à la surface lorsque j'ai vu ce billet d'Adam Calhoun. A l'origine, Adam a fait des mathématiques ainsi que de l'informatique et il s'est « reconverti » dans les neurosciences – et _____[5]_____ les neurosciences dites computationnelles – à l'université de Princeton (Etats-Unis). Il a écrit un petit programme pour ne conserver d'un texte que sa ponctuation et visualiser _____[6]_____ ainsi recueillies sur une grille claire. Il a évidemment effectué ses essais sur des œuvres de la littérature anglo-saxonne et il a très gentiment accepté, à ma demande, de faire tourner son programme sur quelques textes célèbres d'auteurs français que je lui avais fournis.
Voilà deux exemples de ce que cela donne :
Il me semble que, visuellement, le résultat de l'expérience est _____[7]_____. Certes j'ai choisi des auteurs dotés chacun d'un style très caractéristique, pour ne pas dire caricatural dans ses « manies ». Sautent aux yeux, chez Proust, la multiplication des virgules et des incises (tirets et parenthèses) et, surtout, la rareté relative des points, l'ensemble _____[8]_____ la fameuse phrase proustienne très longue et à tiroirs. À l'inverse, chez Céline, les points sont fréquents, ce qui induit que les phrases sont courtes. Et quand le narrateur commence à s'emballer, les trois points surgissent par grappes (jusqu'à six de suite dans cet extrait) ainsi que les points d'exclamation. L'auteur de Mort à crédit met de l'oralité et beaucoup de rythme dans ses écrits, au point que presque toute la ponctuation disparaît.
Je voudrais poursuivre l'expérience... avec vous. Ci-dessous figurent trois extraits célèbres de la littérature française, mais bien évidemment sans les mots. Serez-vous capables d'identifier leurs auteurs, _____[9]_____ les œuvres dont il s'agit ? Le test est difficile mais il vaut la peine d'être tenté, ne serait-ce que pour le plaisir du jeu et du défi...
Je vous invite à laisser vos suggestions, pour chacun de ces extraits, dans les commentaires. Pour ceux qui voudraient vérifier s'ils ont vu juste ou qui donneraient leur _____[10]_____, voici le lien vers la page où figurent les réponses...


mercredi 27 mai 2020

LIbération 27 mai 2020: «Je me suis rendu compte à quel point les profs sont indispensables»


"Je me suis rendu compte à quel point les profs sont indispensables"

"Libération" suit cette année trois élèves de première, qui nous racontent chaque mois à tour de rôle comment ils vivent la réforme du lycée. Ce mois-ci, Inès, du lycée Albert-Camus à Nîmes, évoque l'impact de la crise sanitaire sur la fin de son année de première.

dimanche 17 mai 2020

Podcast: La dinde et le cerf-volant, ces erreurs historiques entrées dans la langue?

Comme vous aimez bien le français, vous allez apprécier ce podcast de RTL qui nous parle des erreurs historiques qui ont enfanté de beaux mots. Comme quoi, les erreurs peuvent aussi entrer dans les dictionnaires...


La dinde et le cerf-volant, ces erreurs historiques entrées dans la langue

Je répète souvent que tout le monde commet des erreurs, notamment en matière de langue. Mais certaines erreurs font de si belles carrières qu'elles deviennent la norme admise par tous. C'est un message d'Albin, sur langue@rtl.fr, qui m'a donné l'idée de vous parler de cela.



vendredi 15 mai 2020

Qu'est-ce que vous avez appris pendant le confinement?

En cette période de déconfinement, il faut bien se poser la question... Si nous n'avons rien appris, tant du point de vue personnel que du point de vue professionnel, nous méritons bien un reconfinement encore plus long et douloureux!
Merci à toutes et à toutes pour votre collaboration!


mercredi 6 mai 2020

Me dejas sin palabras: un post sur la production orale de Natalia López Zamarvide (CARLEE Zaragoza)

"Me dejas sin palabras"- estrategias para la prueba de producción y coproducción oral

En este enlace podéis encontrar la presentación que preparé para la sesión "Me dejas sin palabras"- estrategias para la prueba de producción y coproducción oral, realizada en la EOI nº1 de Zaragoza el 11 de Abril de 2019. En este video está la grabación de audio de la sesión: https://www.youtube.com/watch?v=08uCdu8QmNY

L'Obs Vacances d’été : à quoi pouvez-vous raisonnablement vous attendre ?

Coronavirus: à quoi s'attendre pour les vacances d'été

Europe 1: Vacances et coronavirus (9 avril 2020)

Edpuzzle: Malgré le confinement, ces Français qui n'ont pas résisté à l'appel des vacances

Connaissez-vous Edpuzzle? Il s'agit d'un outil en ligne qui permet de créer des quizz à partir de vidéos, de manière à les insérer directement à des endroits précis. Ceci permet d'organiser une activité vidéo interactive: lorsque les élèves visionnent la vidéo, celle-ci s’arrête automatiquement à l’endroit de la question et ils sont obligés d’y répondre pour que la vidéo continue.
Voici un exemple que j'ai préparé à partir d'une vidéo sur les vacanciers des vacances de Pâques dans trois villages de France en confinement. Vous devez répondre à dix questions de compréhension. Cliquez sur  "Get Started"... et à vous de jouer!!

 

Les plages de la mer du Nord (Belgique) en temps de confinement

mardi 5 mai 2020

Les expressions idiomatiques françaises


lundi 4 mai 2020

mercredi 29 avril 2020

5 Sites Pour La Compréhension Orale Aux Niveaux Avancés

Compréhension orale aux niveaux avancés : 5 sites pour travailler en autonomie

Comment améliorer sa compréhension orale aux niveaux avancés, disons à partir du niveau B2 ? On trouve beaucoup de choses sur Internet, mais la qualité n'est pas toujours au rendez-vous ! Pour effectuer ma sélection, j'ai suivi 2 principes qui me semblent importants : Il faut écouter du français authentique pour vous améliorer réellement, c'est-à-dire des documents qui n'ont pas été spécialement fabriqués pour vous qui apprenez le français.

Le Figaro: À quoi pourraient ressembler nos vacances d'été (si on en a) ?

À quoi pourraient ressembler nos vacances d'été (si on en a) ?

Le gouvernement et le conseil scientifique qui l'entoure ont pour l'instant toujours refusé de se projeter jusqu'à l'été. Nous avons donc demandé à des acteurs du tourisme en France de nous dessiner les contours de ces grandes vacances particulières.

dimanche 26 avril 2020

La première chose que je ferai après le confinement

En regardant cette vidéo j'ai eu une petite idée de projet: et si on faisait la même chose? Il faudra que je réfléchisse avant, mais ça me tente...


samedi 25 avril 2020

Norman: le déconfinement

Après avoir parlé de confinement, le moment est venu d'aborder le sujet du déconfinement tant rêvé! Voici l'approche de Norman...


mercredi 15 avril 2020

Norman: le confinenement

Norman, il a eu le temps (façon de parler!) de faire deux sketchs sur le confinement. Personnellement, je me vois un peu comme ça: journée de la marmotte, cheveux mal coupés, overdose d'information, courses stressantes et paranoïaques, séries Netflix, ennui... Et vous, vous vous sentez comme Norman?




Symphonie confinée - La tendresse

Un grand merci à María José qui m'a envoyé cette belle chanson, La Tendresse. Elle est interprétée par 45 artistes de la chanson française. Les enregistrements ont été effectués avec les moyens du bord, et le montage a duré une semaine entière. Moi, personnellement, ça m'a beaucoup touché... ça apporte du baume au coeur à nous tous, concernés de près ou de loin par cette pandémie.



lundi 13 avril 2020

Sur Instagram, la fin de la dépendance aux « likes » - 28 minutes - ARTE



Jean-Michel Blanquer et l'écriture inclusive

Jean-Michel Blanquer, invité de Jean-Jacques Bourdin sur BFMTV et RMC, s'est montré opposé à l'écriture inclusive, et considère que cette façon d'écrire "ajoute une complexité qui n'est pas nécessaire" à la langue française. "Je ne pense pas que ce soit le juste combat (du féminisme) de mettre ça sur une façon d'abîmer notre langue", a lancé le ministre de l'Education nationale.

Quelle est votre opinion?

vendredi 3 avril 2020

Pionnières: Olympe de Gouges, Séverine...

Une série de la Bibliothèque Nationale consacrée aux femmes inspirantes de l'histoire de France:





mercredi 1 avril 2020

Sobre ser estudiantes en tiempos de COVID-19

Je n'ai pas l'habitude de mettre des vidéos en espagnol. Je crois que je ne l'ai fait qu'une seule fois... Mais aujourd'hui je vais encore transgresser la règle, parce que l'occasion bien le mérite.
Chères et chers collègues, restez à la maison, et en même temps, ouvrez grandes les portes de vos écoles... Merci à toutes et à tous.


mardi 24 mars 2020

Encore une triste nouvelle...

Albert Uderzo, le dessinateur d'"Astérix", est mort à l'âge de 92 ans

D'après la famille du créateur du célèbre gaulois, son décès n'est pas lié à l'épidémie de coronavirus en France. franceinfo avec AFP France Télévisions Albert Uderzo est mort. La famille du dessinateur d' Astérix a annoncé, mardi 24 mars, son décès à l'âge de 92 ans.

vendredi 20 mars 2020

Le Covid-19, ça a du bon...

Parce que ça m'a permis de découvrir le travail d'Elisa Gravel, une dessinatrice québecoise que j'ai beaucoup aimée.  Je vous laisse ici son explication du Coronavirus, destinée aux enfants:


jeudi 12 mars 2020

Le coronavirus...




WhatsApp... au service de l'orthographe?

Bonne nouvelle : écrire sur WhatsApp améliore l'orthographe

Vincent Lucchese Une linguiste néerlandaise a mis en évidence que l'utilisation du réseau social serait corrélée à de meilleurs résultats scolaires en orthographe. À condition de ne pas y être passif et de ne pas utiliser de correcteur automatique.

Déclaration de l'Académie Française sur la "grammaire inclusive" (26 octobre 2017)

Déclaration de l’Académie française sur l'écriture dite "inclusive"

Le 26 octobre 2017
Déclaration de l’Académie française

 

DÉCLARATION de l’ACADÉMIE FRANÇAISE
sur l'ÉCRITURE dite « INCLUSIVE »

adoptée à l’unanimité de ses membres
dans la séance du jeudi 26 octobre 2017

Prenant acte de la diffusion d’une « écriture inclusive » qui prétend s’imposer comme norme, l’Académie française élève à l’unanimité une solennelle mise en garde. La multiplication des marques orthographiques et syntaxiques qu’elle induit aboutit à une langue désunie, disparate dans son expression, créant une confusion qui confine à l’illisibilité. On voit mal quel est l’objectif poursuivi et comment il pourrait surmonter les obstacles pratiques d’écriture, de lecture – visuelle ou à voix haute – et de prononciation. Cela alourdirait la tâche des pédagogues. Cela compliquerait plus encore celle des lecteurs.
Plus que toute autre institution, l’Académie française est sensible aux évolutions et aux innovations de la langue, puisqu’elle a pour mission de les codifier. En cette occasion, c’est moins en gardienne de la norme qu’en garante de l’avenir qu’elle lance un cri d’alarme : devant cette aberration « inclusive », la langue française se trouve désormais en péril mortel, ce dont notre nation est dès aujourd’hui comptable devant les générations futures.
Il est déjà difficile d’acquérir une langue, qu’en sera-t-il si l’usage y ajoute des formes secondes et altérées ? Comment les générations à venir pourront-elles grandir en intimité avec notre patrimoine écrit ? Quant aux promesses de la francophonie, elles seront anéanties si la langue française s’empêche elle-même par ce redoublement de complexité, au bénéfice d’autres langues qui en tireront profit pour prévaloir sur la planète.